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Ismael Mariño
imarino@mda.cinvestav.mx.
Bienvenidos
Este blog es una espacio para aprender, informarte y compartir conocimientos acerca de temas biológicos y áreas afines. Podrás encontrar artículos, fechas de eventos (congresos, reuniones, simposios, talleres, etc.), información sobre páginas, libros electrónicos y más. Esperamos que el sitio sea de tu agrado y nos ayudes a hacerlo cada vez más grande.
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Ismael Mariño
imarino@mda.cinvestav.mx.
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Alan Zavala
anorzaga@ipn.mx
La Coordinación del Programa de Educación Continua del Centro de Investigación Científica de Yucatán, A.C. (CICY), los invita al curso "Procesamiento y reciclaje de los materiales plasticos", del 06 al 09 de diciembre del 2010, en las instalaciones del CICY (Calle 43 No. 130, Col. Chuburná de Hidalgo) en Mérida (Yucatán).
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Mauricio Alvarado
econtinua@cicy.mx
Otra buena viñeta tomada del sitio de Alberto Montt, http://www.dosisdiarias.com/ chequenlo, saludos a todos..
Saludos,
Mariamar Gutierrez
Asistente del Programa
Programa de Aves Migratorias Park Flight
El Programa de Aves Migratorias Park Flight del Servicio Nacional de Parques (NPS) trabaja para proteger aves migratorias compartidas y sus hábitats en parques nacionales y áreas protegidas en los Estados Unidos, Canadá, América Latina y el Caribe a través de proyectos de monitoreo y educación de aves, y oportunidades de intercambio técnico y cooperación. Trabajando con el Programa "Voluntarios Internacionales en Parques" del NPS, los biólogos y educadores de otros países del Hemisferio Occidental asisten con los esfuerzos de Park Flight en los parques nacionales de los Estados Unidos. Estas pasantías internacionales dan oportunidades para un intercambio de conocimiento y experiencia incluyendo ciencia, cultura e idioma. Las pasantías internacionales Park Flight estarán abiertas para todos los candidatos calificados de Latino América (México, Centro América y Sur América) y el Caribe. Las pasantías empiezan entre marzo y agosto 2011 y pueden durar de dos a cinco meses, en dependencia de la posición. Para aplicar, las habilidades requeridas son: 1) experiencia con educación ambiental relacionado a aves u otros temas de conservación; 2) experiencia en anillado de aves (la mayoría de las posiciones) u otros tipos de monitoreo de aves (monitoreo de nidos); 3) al menos un nivel intermedio de inglés (lectura, redacción, comprensión y habla) y español fluido; 4) licencia de conducir valida del país de origen y suficiente experiencia conduciendo; y 5) una actitud entusiasta, alegre, y extrovertida. Los aplicantes deben ser capaces de comprender comunicaciones de seguridad y radio e impartir presentaciones en idioma inglés. Las pasantías del 2011 trabajarán de cerca con “Environment for the Americas” (www.birdday.org) en un proyecto para identificar y reducir las barreras de participación de Latinos en programas de educación de ciencias informales. Por lo tanto, los candidatos deben sentirse cómodos con la educación ambiental, hablando tanto en español como en inglés, y trabajando con grupos comunitarios. Los candidatos deben ser capaces de aplicar los conocimientos que adquieran en los EEUU en esfuerzos de conservación en parques nacionales, áreas protegidas o Áreas Importantes para Aves en sus países de origen. Los pasantes reciben US $750.00 al mes para alimentación y gastos misceláneos, y el programa cubre gastos de boleto aéreo, hospedaje, equipo necesario, trámite de la requerida visa J1. Los aplicantes potenciales deben estar en su país natal durante los 3 meses anteriores a la pasantía por motivos de la visa. Park Flight hace los arreglos necesarios. Para el 2011 habrán seis pasantías disponibles entre los siguientes parques nacionales en Estados Unidos: Costa Nacional Point Reyes / Área Recreativa Nacional Golden Gate, en California; Parque Nacional North Cascades en Washington; Monumento Nacional Bandelier en Nuevo México; Ruta del Sendero de Patrimonio Costero de Nueva Jersey en Nueva Jersey; y Costa Nacional Fire Island en Nueva York. Los candidatos sobresalientes podrán revisar las descripciones de posiciones específicas y será requerido que den una entrevista telefónica en idioma inglés. Dirija su aplicación a la coordinadora del programa, Carol Beidleman, pero envíelo por correo electrónico a Mariamar Gutiérrez, asistente del programa, a mariamargutierrez@hotmail.com antes de la fecha limite del 1 de diciembre 2010. Una aplicación completa consiste de: 1) una carta de intención en inglés especificando su interés en el programa y cómo se dio cuenta de esta oportunidad; 2) un CV (en español está bien); y 3) nombres e información de contacto de al menos dos referencias profesionales. Por favor no incluya fotografías o copias de certificados en su aplicación y no contacte a los parques directamente. Las aplicaciones incompletas o aquellas recibidas después de la fecha limite no serán consideradas.
El Centro Interdisciplinario de Investigación para el Desarrollo Integral Regional (CIIDIR) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) Unidad Sinaloa, convoca a los interesados a participar en el proceso de selección de candidatos para la contratación de Profesores a través del "Programa de Excelencia" para el Departamento de Medio Ambiente en las siguientes áreas de investigación:
Biotecnología Ambiental; Uso Sostenible del Agua; Toxicología Ambiental; Energías Alternativas; Economía Ambiental; Vida Silvestre; y Ecosistemas Acuáticos. La convocatoria de cierra el 03 de diciembre del 2010.
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Alan Zavala
anorzaga@ipn.mx
El Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF por sus siglas en inglés) tiene disponibles las Becas Russell E. Train Education for Nature (EFN) para estudios de maestría y doctorado en Adaptación al Cambio Climático1 en Latinoamérica. Los requisitos e instrucciones 2010-2011 ya están disponibles en-línea. La fecha límite para la entrega de solicitudes es el 28 de febrero del 2011.
Vea los detalles en:
http://xa.yimg.com/kq/groups/10407816/1169276738/name/Climate_Change_Adaptation_Guidelines-sp.doc.
La Empresa Degremont, una planta tratadora de aguas residuales situada en Sinaloa, busca Ingeniero Químico o Ingeniero Bioquímico para el puesto de Coordinador de Laboratorio, con los agregados de calidad, seguridad industrial y protección al ambiente.
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Marco Moreno
marco.moreno@degremont.com.mx
La organización de conservación marina Comunidad y Biodiversidad, A.C. (COBI), está buscando un candidato para ocupar el puesto de "Coordinador del Programa de Ciencia y Península de Baja California". El perfil ideal incluye contar con una maestría en ciencias ambientales o áreas afines y experiencia en el área de comunicación o educación ambiental. Es un requisito indispensable que el(la) candidato(a) demuestre contar con al menos 5 años de experiencia laboral en organizaciones de la sociedad civil (OCS), particularmente en recaudación de fondos, gerencia de proyectos y dirección de programas de comunicación para socios y donantes.
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Brenda Duarte
bduarte@cobi.org.mx.
Ardilla Gris de Arizona
Sciurus arizonensis
Por: Carlos M.Valdez
Es una ardilla arborícola de tamaño grande con una cola muy peluda. Es de color gris plateado con mechones leonados, pero varía mucho estacionalmente, lo que erróneamente ha sido reportado como variación geográfica (Hall, 1981). Además, las nueces que componen su dieta le manchan las patas y el vientre, lo que también ha producido descripciones equivocadas de su coloración (Mearns, 1907). Presenta un anillo blanco alrededor de los ojos. La mayor parte de la cola tiene un borde blanco, las patas están salpicadas de gris y presenta un pelaje ocre entre las orejas pero es más notorio sobre el lomo (Brown 1984). A diferencia de otras ardillas, no se conocen ejemplares de color negro. Se distingue de otras ardillas arborícelas simpáticas porque no posee pina en las orejas.
HISTORIA NATURAL Y ECOLOGÍA:
Prefiere los habitat riparios en altitudes moderadas (Caire, 1978). No obstante, puede encontrarse en los arroyos de pastizales semidesérticos y chaparrales siempre y cuando la comunidad riparia presente cierta diversidad de especies y continuidad en la cobertura y altura de la vegetación (Brown, 1984). El nogal de Arizona (Juglans majar) se ha utilizado como indicador de su presencia (Brown, 1984).
Son difíciles de encontrar al principio del verano, cuando las hembras están preñadas y criando, y en invierno, cuando los árboles están sin hojas. Son conspicuas cuando se están alimentando en las ramas de los árboles o en las persecuciones para aparearse. Se "congelan" entre las ramas ante el peligro y pueden permanecer así por más de 45 minutos (Brown, 1984). Debido a esta conducta y a su falta de habituación a los seres humanos, se ha sugerido que necesitan de protección especial (Cahalane, 1939). Son silenciosas, en comparación de otras ardillas y sólo vocalizan cuando están en la seguridad de un árbol y ante un intruso (Hobbs, 1980). Vocalizan más en verano que en invierno y se atribuye esta conducta a las características del habitat y a selección parental.
Se alimenta en árboles de 18 m de altura o más. No almacenan comida, ya que su habitat está relativamente libre de nieve. El 67% de su dieta está compuesta por hongos, nueces, bellotas, semillas de pino, bayas de juníperos (Juniperus spp) y de combro (Celtis reticulata). Las partes florales son estacionalmente importantes y coinciden con la estación reproductiva; se sospecha que estas contienen vitamina A y otras vitaminas que estimulan la actividad reproductiva después de un período de reposo (Brown, 1984), lo que sería consistente con lo reportado por otras especies. Al final de los meses de verano, insectos y otros animales complementan la dieta. Construyen dos tipos de madrigueras, una estructura plana tipo plataforma usada para descanso en el verano y una madriguera cubierta y más sólida en el invierno, que también es usada para la crianza (Brown, 1984). Cada ardilla puede tener algunas madrigueras o ninguna, dependiendo de la disponibilidad de árboles aptos para madrigueras. Las madrigueras pueden diferenciarse de los nidos de halcones por la posición en el árbol (se construyen en la horqueta de ¿tos ramas grandes o en la juntura de una rama grande y el tronco) así como por la forma del domo. Las madrigueras están entre 12 y 18 m de altura en árboles de sicómoros (Platanus sp), nogales (Juglans sp), alisos (Alnus sp), fresnos (Fraxinus sp) álamos (Populus spp) y pinos (Pinus spp), pero son más comunes en los encinos (Queráis spp). La madriguera mide 30 cm de diámetro y hasta 6 m de alto; el agujero de entrada es de 5 a 10 cm de ancho. Utilizan hojas, ramitas y cortezas para hacer los nidos.
El inicio de la actividad reproductiva coincide con el inicio de la floración y la presencia de partes florales en la dieta, la reproducción se extiende desde enero hasta junio, pero los machos son activos sexualmente desde noviembre hasta julio con un pico en abril. Las hembras están en estro de abril a mayo; no todas las hembras se reproducen cada año. La carnada es de 3.1 crías en promedio, con un rango de dos a cuatro: no hay evidencia de que produzcan más de una carnada por año. El tiempo de cuidado de las crías parece ser largo y variable. No son una especie abundante (Cahalane, 1939). No existen estimaciones de las densidades poblacionales pero se cree que fluctúan con la disponibilidad de alimento y que varían año con año (Monson, ). Los depredadores conocidos son el halcón cola roja (Buteo jamaicensis) y el gato montes (Brown, 1984).
Bibliografia
Son difíciles de encontrar al principio del verano, cuando las hembras están preñadas y criando, y en invierno, cuando los árboles están sin hojas. Son conspicuas cuando se están alimentando en las ramas de los árboles o en las persecuciones para aparearse. Se "congelan" entre las ramas ante el peligro y pueden permanecer así por más de 45 minutos (Brown, 1984). Debido a esta conducta y a su falta de habituación a los seres humanos, se ha sugerido que necesitan de protección especial (Cahalane, 1939). Son silenciosas, en comparación de otras ardillas y sólo vocalizan cuando están en la seguridad de un árbol y ante un intruso (Hobbs, 1980). Vocalizan más en verano que en invierno y se atribuye esta conducta a las características del habitat y a selección parental.
Se alimenta en árboles de 18 m de altura o más. No almacenan comida, ya que su habitat está relativamente libre de nieve. El 67% de su dieta está compuesta por hongos, nueces, bellotas, semillas de pino, bayas de juníperos (Juniperus spp) y de combro (Celtis reticulata). Las partes florales son estacionalmente importantes y coinciden con la estación reproductiva; se sospecha que estas contienen vitamina A y otras vitaminas que estimulan la actividad reproductiva después de un período de reposo (Brown, 1984), lo que sería consistente con lo reportado por otras especies. Al final de los meses de verano, insectos y otros animales complementan la dieta. Construyen dos tipos de madrigueras, una estructura plana tipo plataforma usada para descanso en el verano y una madriguera cubierta y más sólida en el invierno, que también es usada para la crianza (Brown, 1984). Cada ardilla puede tener algunas madrigueras o ninguna, dependiendo de la disponibilidad de árboles aptos para madrigueras. Las madrigueras pueden diferenciarse de los nidos de halcones por la posición en el árbol (se construyen en la horqueta de ¿tos ramas grandes o en la juntura de una rama grande y el tronco) así como por la forma del domo. Las madrigueras están entre 12 y 18 m de altura en árboles de sicómoros (Platanus sp), nogales (Juglans sp), alisos (Alnus sp), fresnos (Fraxinus sp) álamos (Populus spp) y pinos (Pinus spp), pero son más comunes en los encinos (Queráis spp). La madriguera mide 30 cm de diámetro y hasta 6 m de alto; el agujero de entrada es de 5 a 10 cm de ancho. Utilizan hojas, ramitas y cortezas para hacer los nidos.
El inicio de la actividad reproductiva coincide con el inicio de la floración y la presencia de partes florales en la dieta, la reproducción se extiende desde enero hasta junio, pero los machos son activos sexualmente desde noviembre hasta julio con un pico en abril. Las hembras están en estro de abril a mayo; no todas las hembras se reproducen cada año. La carnada es de 3.1 crías en promedio, con un rango de dos a cuatro: no hay evidencia de que produzcan más de una carnada por año. El tiempo de cuidado de las crías parece ser largo y variable. No son una especie abundante (Cahalane, 1939). No existen estimaciones de las densidades poblacionales pero se cree que fluctúan con la disponibilidad de alimento y que varían año con año (Monson, ). Los depredadores conocidos son el halcón cola roja (Buteo jamaicensis) y el gato montes (Brown, 1984).
Bibliografia
Cahalane, V. H. 1939. Mammals of the Chiricahua Mountains, Cochise County, Arizona. J. Mammal. 20:418-440.
Caire, W. 1978. Distribution and zoogeography of the mammals of Sonora, Mexico. Ph.D. dissertation, Univ. of New Mexico, Albuquerque. 613 pp.
Brown, J. H. (1984). On the relationship between abundance and distribution of species. AmericanNaturalist 124, 255-79.
Hall, R. 1981. The mammals of North America, Vol. I. John WIley & Sons. I. Nueva York
Mearns, E. A. 1907. Mammals of the Mexican boundary of the United States. United States National Museum Bulletin, 56:1-531.
Monson, G.1972. unique birds and mammals of the Coronado national forest. United States departament of agriculture,forest service, United States government printing office, 81 pp
La División de Ciencias Ecológicas y de la Tierra de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) los invita a presentar postulaciones para optar al "Programa de becas MAB para jóvenes científicos 2011", para estimularlos a realizar investigaciones sobre ecosistemas, recursos naturales y biodiversidad. La fecha límite para aplicar será el 15 de diciembre del 2010.
Vea los detalles en:
http://portal.unesco.org/science/en/ev.php-URL_ID=6738&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
"Biólogos en el equipo de diseño", impartido por Rose Tocke
(Biomimicry Institute), del 13 al 17 de diciembre del 2010, en las instalaciones de la UIA (Prolongación Paseo de la Reforma No. 880, Lomas de Santa Fe) en México (Distrito Federal). Hay descuento para interesados que pertenezcan a alguna institución de enseñanza donde se imparta la carrera de Biología o afines.
Vea los detalles en:
Comité organizador
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